L’Argentine       Au temps où j’étais professeur de français, mes élèves étudiaient l’orthographe les mardi et vendredi de chaque semaine. Et, tous les mois, ils appliquaient des règles qu’ils étaient censés avoir assimilées, ou bien je leur dictais, à tire-larigot, des chausse-trapes telles que des tohu-bohu dissonants, des hurluberlus, des zigzags, un charivari, une faribole… J’aurais pu...

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